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Impacto de la calidad sobre los procesos de gestión de la Escuela Básica Emma Balaguer, Sabana Perdida, Distrito Educativo: 10-02, año escolar: 2015- 2016, Santo Domingo, Norte

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Compendio-MGCE- 2016 (404.8Kb)
Fecha
2016-08
Autor
Lebrón Furcal, Casimiro
Morel Montoli, Margarita María
Domínguez Cruz, Raquel De La Caridad
Metadatos
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Resumen
Esta investigación tiene como objetivo determinar el impacto de la calidad sobre los procesos de gestión de la Escuela Básica Emma Balaguer, Sabana Perdida, Distrito Educativo 10-02, Año Escolar 2015-2016, Santo Domingo, Norte. Según los resultados se puede apreciar que el nivel de calidad de los procesos de gestión que se aplica en la Escuela Básica Emma Balaguer es bueno, según lo expresó, el 50%, mientras que, el 37%, externó que es muy bueno y el 10% lo consideró como malo. En lo que respecta al impacto la calidad en los procesos de gestión en los niveles de aprendizajes, los encuestados representado por el 84%, expresaron que impacta positivo, el 13% externó, que impacta de forma negativa, y el 3% opinó que ninguno.
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  • Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos
 

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