Incidencia de la gestión educativa en la integración de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de 3ro de primaria de la escuela básica Manuel María Valencia, Distrito Educativo 04-02, San Cristóbal, República Dominicana, en el período 2021-2022.
Zusammenfassung
En este trabajo de investigación se trata de describir la incidencia de la Gestión Educativa en la integración de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de 3ro de primaria en la escuela básica Manuel María Valencia, distrito educativo 04-02, San Cristóbal, República Dominicana, en el período 2021-2022. La metodología utilizada fue diseñada con el enfoque mixto con el fin de complementar el objeto de estudio y no experimental, ofreciendo datos estadísticos y cualitativos que detallan la realidad de los diferentes elementos en la que se desarrolla la investigación. Se muestra que los métodos y procedimientos utilizados por los docentes para la enseñanza de la nueva tecnología no son los más adecuados porque no permite que los estudiantes ni las docentes en sí, hagan uso de los diferentes beneficios que brindan las TIC.
