Implementación de herramientas digitales para enriquecer el proceso de enseñanza del nivel primario en el Centro Educativo Manuel De Jesús Luciano Méndez Distrito 05-08 de la provincia de Santiago año escolar 2023-2024.

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo la implementación de herramientas digitales para enriquecer el proceso de enseñanza en el primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Manuel de Jesús Luciano Méndez, en el distrito 05-08 de la provincia de Santiago, durante el año escolar 2023-2024. Se basó en un enfoque cualitativo con un diseño de investigación-acción, utilizando el modelo analítico-defensor de Kemmis (1989) y el enfoque de Lewin. Se aplicó el espiral de Kemmis, que comprende cuatro fases interrelacionadas: planificación, acción, observación y reflexión. Los resultados evidenciaron un incremento en el interés de los docentes por capacitarse en herramientas digitales para mejorar su práctica pedagógica. Tras la implementación de estas herramientas, se observó un cambio significativo en las aulas, con un aumento en la motivación y el compromiso de los estudiantes. El impacto positivo generado por la capacitación docente y la aplicación de las TIC reafirmó la importancia de continuar fortaleciendo la formación tecnológica de los maestros para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.