Implementación de dispositivos móviles, como estrategia innovadora de prácticas pedagógicas, en el área de inglés, del Nivel Secundario del Centro Educativo Prof. Plinio Martínez, en el año escolar, 2016- 2017
Abstract
El presente trabajo de Investigación-Acción pretende implementar los dispositivos móviles, como estrategia innovadora de prácticas pedagógicas en el área de inglés, en el Nivel Secundario del Centro Educativo Plinio Martínez en el año escolar 2016- 2017. Es una manera de contribuir con el cambio educativo, debido a que la tecnología móvil está cada vez más presente en la sociedad y en el mundo de cual los alumnos y docentes forman parte.
