Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación utilizados por las docentes en el desarrollo de las competencias fundamentales de los niños del nivel inicial, del Centro Educativo Cutupú del Distrito Educativo 06-05 de La Vega, en el periodo escolar 2017-2018

Abstract

La presente tesis trata sobre la aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación para la mejora del desarrollo de las competencias fundamentales de los niños del Nivel Inicial, del Centro Educativo Cutupú del Distrito Educativo 06-05 de La Vega, en el Periodo Escolar 2017-2018. La metodología empleada es la investigación acción, ya que esta permite a los investigadores ser participantes y ser investigadores a la vez, también en esta se comprueba la validez de los resultados obtenidos siendo estos de importancia para los que participan en la investigación, puesto que permite buscar solución a los problemas. Se concluye que la docente mostraba deficiencia en el uso y aplicación de las mismas, sin embargo, después de los talleres realizados utiliza: la rúbrica y la lista de cotejo. Aunque, al principio de los talleres realizados, la docente se observaba un poco desmotivada e intranquila, en el desarrollo del mismo se fue integrando,mostrando interés y motivación por aprender a elaborar las técnicas e instrumentos de evaluación creados especialmente para cada una de las actividades realizadas para mejorar del desarrollo de las competencias fundamentales de los niños del Nivel Inicial.