Efectos psicoafectivos de la repitencia escolar en estudiantes de 11 a 17 años de edad, en el Centro Educativo Trina Moya De Vásquez, San José De Las Matas, República Dominicana, período 2015- 2016

Abstract

Con esta investigación se pretende determinar los efectos psico-afectivo de la repitencia escolar en estudiantes de 11 a 17 años de edad, en el Centro Educativo Trina Moya de Vásquez, período enero- abril 2016. En relación al objetivo general se concluyó que: Dentro de los efectos psico-afectivos que se pudieron identificar en la repitencia escolar de estos estudiantes se encontró la ira, que les provoca una baja tolerancia a la frustración, desánimo y tristeza ante las dificultades que se le presentan y desmotivación ya que necesitan constantemente que lo animen o motiven para realizar sus trabajos en el aula.