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Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos pedagógicos para el desarrollo de competencias digitales en los docentes de la Escuela del nivel primario Profesora Germania Luciano De Almonte, Distrito Educativo 08-04, Santiago, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-04)
El trabajo se centra en la selección e implementación de herramientas tecnológicas como estrategia para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades pedagógicas en docentes de nivel primario. Se enfoca en el Centro ...
Implementación de la herramienta de Google Earth como apoyo al proceso pedagógico para el logro de la competencia geográfica espacial del área de ciencias sociales en el primer ciclo del nivel secundario, del Centro Educativo Sergio A. Hernández durante el año escolar 2023-2024.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2024-03)
La investigación tuvo como objetivo implementar Google Earth en el proceso pedagógico de Ciencias Sociales, específicamente para desarrollar la competencia geográfica espacial en los estudiantes del primer ciclo del nivel ...
Implementación del uso de la herramienta tecnológica Geogebra en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los alumnos del segundo ciclo del nivel secundario del Liceo Isabel Luna durante el año escolar 2023-2024.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-12)
Este proyecto tiene como objetivo la implementación de la herramienta GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas en el segundo ciclo del nivel secundario del Liceo Isabel Luna durante el año escolar ...
Plan de integración de herramientas tecnológicas en el proceso educativo a favor de la calidad del proceso formativo en los Centros Educativos Juan Emilio Bosch Gaviño del Distrito Educativo 05, regional 07, San Francisco de Macorís y Juan Pablo Duarte del Distrito 01, Regional 09 de mayo, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-10)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un plan de integración de herramientas tecnológicas en el proceso educativo para mejorar la calidad formativa en dos centros educativos: Juan Emilio Bosch Gaviño en San Francisco ...
Guía de innovación educativa sobre el uso de las PDI en la práctica pedagógica de los docentes del primer ciclo del nivel secundario del Liceo Ramón Arsenio Alba, en el Distrito 07-02 De Salcedo. Año escolar 2023-2024.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-12)
Este estudio se centró en el diseño de una guía de innovación educativa para optimizar el uso de las Pizarras Digitales Interactivas (PDI) en las prácticas pedagógicas del primer ciclo de secundaria en el Liceo Ramón Arsenio ...
Implementación de guías didácticas basadas en herramientas digitales para el desarrollo de competencias tecnológicas en los docentes del nivel primario en la Escuela Juan Pablo Duarte, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2024-02)
Esta investigación tuvo como objetivo la implementación de guías didácticas basadas en herramientas digitales para desarrollar competencias tecnológicas en los docentes del Nivel Primario de la Escuela Juan Pablo Duarte. ...
Videos interactivos basados en las herramientas tecnológicas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza en el Liceo Cana Chapetón año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-04)
Esta investigación se centra en la integración de herramientas tecnológicas, específicamente videos interactivos, en el proceso educativo de Ciencias Sociales en sexto grado de secundaria. El objetivo principal es la ...
Propuesta de accesibilidad digital para personas con discapacidad visual en los entornos virtuales de aprendizaje de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA). Trimestre enero - marzo de 2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-07)
La investigación tiene como objetivo desarrollar una propuesta de accesibilidad web para personas con discapacidad visual en los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA). Con ...
Implementación de herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje del nivel secundario perteneciente al Instituto Politécnico Agustín Bonilla, para el año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-01)
Esta investigación tuvo como objetivo la implementación de herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel secundario del Instituto Politécnico Agustín Bonilla durante ...
Implementación de las herramientas matemáticas Geoboard, IXL, Geogebra y Grapablemat para la autogestión del proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de primaria de segundo ciclo (5to y 6to a) del Centro Educativo María Natividad Batista Batista, año escolar 2022 - 2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-07)
Esta investigación se centra en la implementación de herramientas TIC para mejorar la autogestión del aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de 5to y 6to grado del Centro Educativo María Natividad Batista Batista ...
