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Manejo de la conducta y su incidencia en el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del 2do ciclo del nivel primario, Centro Educativo Fermina Altagracia García, Distrito Educativo 08-03 Santiago, año lectivo 2015-2016

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Compendio- MGCE- mayo 2016 (741.0Kb)
Datum
2016-03
Autor
Gutiérrez, Bernarda
Cepeda Acevedo, Claudia
Arias Rosa, Ivelisse
Metadata
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Zusammenfassung
El objetivo de esta investigación es analizar el manejo de la conducta y su incidencia en el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo de la Educación Primaria del Distrito Educativo, 08-03 de Santiago en el año lectivo 2015-2016. Se concluyó que los especialistas consideran viable el sistema de acciones para contribuir al el mejoramiento del manejo de la conducta de los alumnos dentro del aula.
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  • Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos
 

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