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dc.contributor.authorBeato Vallejo, Sonia Arila
dc.contributor.authorBatista Matias, María de los Ángeles
dc.date.accessioned2020-10-09T19:05:40Z
dc.date.available2020-10-09T19:05:40Z
dc.date.issued2014-08
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1159
dc.description.abstractDe acuerdo a los resultados de la investigación sobre Gestión administrativa y su articulación con la gestión pedagógica, para obtener mejorar los niveles de calidad en el centro educativo Manuel Aybar del Distrito Educativo 16-04, Bonao, en el año 2013-2014, se concluyó lo siguiente: la toma de decisiones en el centro educativo, no promueve la participación de los estudiantes y padres. El personal docente afirmó que el director promueve la cooperación, trabajo en equipo, las jornadas de formación, aprovechamiento de los recursos humanos y la integración de los actores del proceso en las actividades del centro.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectGestión educativaes_ES
dc.subjectCalidad educativaes_ES
dc.titleGestión administrativa y su articulación con la gestión pedagógica, para obtener mejores niveles de calidad en el Centro Educativo Manuel Aybar del Distrito Educativo 16-04, Bonao, en el año 2013-2014es_ES
dc.typeThesises_ES


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