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dc.contributor.authorAybar Feliz, David
dc.contributor.authorOrtiz Castro, Isis Yumaira
dc.date.accessioned2021-03-11T15:31:56Z
dc.date.available2021-03-11T15:31:56Z
dc.date.issued2020-06
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1303
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación determinar los factores que inciden en el logro de los aprendizajes significativos, orientados a la promoción escolar de los estudiantes del primer ciclo del nivel secundario en el centro educativo, Ana Virginia Reynoso del distrito 04, Sabana Grande de Boyá, regional 17 de monte plata, año escolar 2019-2020. La metodología utilizada en el referido estudio este se enfocó en el diseño no experimentar con un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación utilizada fue la descriptiva basándose en el método deductivo.Se le recomienda al equipo de gestión y los docentes que estos deben jugar un papel importante para que la pedagogía llegue a los estudiantes y desarrollar la escolaridad de estos con la adquisición de nuevas habilidades y conocimientos mediante su desarrollo. También, utilizar espacios donde se reúnen diferentes saberes, reconocimientos y aceptaciones frente a la gran diversidad, la interacción social, cultural y académica, desde el cual se favorece la formación integral de los futuros profesionales.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherDepartamento Curso Final de Grado, Recinto Santo Domingoes_ES
dc.subjectAprendizaje - Estrategiases_ES
dc.subjectNivel medio - República Dominicanaes_ES
dc.titleFactores que inciden en el logro de aprendizajes significativos, orientados a la promoción escolar de los estudiantes del primer ciclo del nivel secundario, en el Centro Educativo, Ana Virginia Reynoso, Distrito 04 Sabana Grande de Boyá, Regional 17 de Monte Plata, año escolar 2019-2020es_ES
dc.typeThesises_ES


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