| dc.contributor.author | López Hernández, Armando | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-07T19:09:11Z | |
| dc.date.available | 2022-11-07T19:09:11Z | |
| dc.date.issued | 2015-08 | |
| dc.identifier.uri | https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1789 | |
| dc.description.abstract | El objetivo general de esta investigación fue analizar la incidencia de la Gestión Educativa en el rendimiento académico de los estudiantes del Liceo Secundario San Rafael, Distrito Educativo 14-02 de Cabrera, 2014-2015. Se puede concluir que la gestión educativa ha tenido sus repercusiones en cuanto a la creación de ambientes favorables que fomentan la convivencia y el respeto entre la comunidad educativa, además de potencializar el liderazgo de cada uno; el estilo directivo permite su participación e integración, lo que hace que estos desarrollen el sentido de pertenencia hacia el centro. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Escuela de Postgrado | es_ES |
| dc.subject | Rendimiento académico | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza secundaria | es_ES |
| dc.subject | Gestión educacional | es_ES |
| dc.title | Incidencia de la gestión educativa en el rendimiento académico de los estudiantes del Liceo Secundario San Rafael, Distrito Educativo 14-02 Cabrera, año escolar 2014-2015. | es_ES |
| dc.title.alternative | Incidence of the educational management in the academic performance of the students of the Liceo Secundario San Rafael, Educational District 14-02 Cabrera, school year 2014-2015. | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
