Incidencia de las estrategias implementadas por el equipo de gestión en la integración de padres, madres y/o tutores en el proceso educativo, en la Escuela Luis Ramón Gómez Lizardo, Zafarraya, Distrito Educativo 06-06, Moca, año escolar 2017-2018.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general, analizar la incidencia de las estrategias implementadas por el Equipo de Gestión para la integración de los padres, madres y/o tutores en el proceso educativo en la Escuela Luís Ramón Gómez Lizardo, Zafarraya, Moca. Año Escolar: 2017-2018. Se determinó que la incidencia de las estrategias implementadas por el Equipo de Gestión, es insuficiente, para lograr una buena integración de los padres, madres y/o tutores, verificando que el nivel de integración de los padres, madres y/o tutores en el proceso educativo de sus hijos/as, es muy bajo.