Implementación de la estrategia juego trabajo en el proceso enseñanza-aprendizaje en los niños y niñas del grado pre-primario del nivel inicial del Centro Educativo Emiliano Espaillat Del Distrito Educativo 16-02 De Fantino, Provincia Sánchez Ramírez, República Dominicana en el año escolar 2013-2014.

Abstract

En esta redacción se estableció verificar el nivel de implementación de la estrategia juego trabajo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños y las niñas del grado Pre-Primario de la Escuela Emiliano Espaillat perteneciente al Distrito Educativo 02 de Fantino de la Regional 16, de Cotuí. Con relación a este objetivo se concluye diciendo que el personal directivo posee poco conocimiento sobre la estrategia juego trabajo que se implementa en el Nivel Inicial y que, por tal razón, se hace un poco difícil la colaboración con las docentes en las aulas de clase. No obstante, conoce el nombre de las diferentes zonas y el tiempo que dura la actividad.