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dc.contributor.authorReyes Peñaló, Francis Ysaí
dc.contributor.authorCamacho García, Rafael Antonio
dc.date.accessioned2022-11-18T21:14:29Z
dc.date.available2022-11-18T21:14:29Z
dc.date.issued2013-02
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1845
dc.description.abstractEl objetivo general del esta investigación es determinar la incidencia que tiene la gestión escolar en la calidad del proceso educativo, en el Segundo Ciclo, en las escuelas básicas: Andrés Bello, Juan Crisóstomo Estrella y Valentín Michel, de la ciudad de Moca, en el primer semestre del año escolar 2012-2013. Por lo que se concluye que las funciones de la gestión educativa en los centros educativos: Juan Crisóstomo Estrella y Valentín Michel están orientadas a las establecidas en las áreas básicas y fundamentales de la administración, entre ellas: coordinar, dirigir, controlar, evaluar, apoyar y supervisar. Las actividades directivas de los gestores se dan de la mejor forma y son bien trabajadas en las escuelas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscuela de Postgradoes_ES
dc.subjectGestión escolares_ES
dc.subjectCalidad escolares_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.titleIncidencia de la gestión escolar en la calidad del proceso educativo, en el segundo ciclo, de las escuelas básicas: Andrés Bello, Juan Crisóstomo Estrella y Valentín Michel; Distrito educativo 06 de Moca; primer semestre, año escolar 2012-2013.es_ES
dc.title.alternativeImpact of school management on the quality of the educational process, in the second cycle, of basic schools: Andrés Bello, Juan Crisóstomo Estrella and Valentín Michel; Educational district 06 of Moca; first semester, school year 2012-2013.es_ES
dc.typeThesises_ES


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