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dc.contributor.authorReyes, Darío Virgilio
dc.contributor.authorReyes Gervacia, María Petronila
dc.contributor.authorJerez Jerez, Antonia
dc.date.accessioned2022-11-21T18:22:06Z
dc.date.available2022-11-21T18:22:06Z
dc.date.issued2015-12
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1850
dc.description.abstractEl objetivo general fue determinar la incidencia del liderazgo del director en los organismos de participación de los centros educativos de educación primaria, zona urbana del distrito 16-02, año escolar 2015- 2016. Se concluyó que a través del liderazgo democrático, el director del centro educativo consulta e integra los organismos de participación; crea relaciones de amistad, confianza y diálogo con los mismos y les permite expresarse libremente. El liderazgo democrático logra que se cumplan las metas a través del esfuerzo sincero, la motivación, el compromiso, la confianza y el respeto.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscuela de Postgradoes_ES
dc.subjectLiderazgo en la educaciónes_ES
dc.subjectPersonal académico docentees_ES
dc.titleIncidencia del liderazgo del director en los organismos de participación de los centros educativos de educación primaria, Zona Urbana del Distrito 16-02, año escolar 2015-2016.es_ES
dc.title.alternativeIncidence of the leadership of the director in the participation organisms of the educational centers of primary education, Urban Zone of the District 16-02, school year 2015-2016.es_ES
dc.typeThesises_ES


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