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dc.contributor.authorBatista, Basilia del Carmen
dc.contributor.authorGerónimo, Ronny
dc.date.accessioned2023-09-05T19:10:51Z
dc.date.available2023-09-05T19:10:51Z
dc.date.issued2022-11
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/2170
dc.descriptionPara consultar esta tesis a texto completo solicite en este formulario: https://forms.gle/vx5iLzv1pAMyN3d59es_ES
dc.description.abstractLa siguiente investigación trata sobre las Estrategias implementadas por el equipo de gestión para promover el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por los docentes de Matemáticas, del 4to grado del nivel primario, de la Escuela Jaime Rodríguez, perteneciente a la Regional 08-06, durante el período escolar 2021-2022. Su objetivo fue analizar las estrategias empleadas por el equipo de gestión para promover el uso de las TIC por parte de los docentes de matemáticas del 4to grado del nivel primario, de la Escuela Jaime Rodríguez. Las conclusiones fueron que en el Centro Educativo el equipo de gestión no emplea estrategias de gestión pertinentes que permitan el uso de las TIC por parte de los docentes de matemáticas de 4to grado, imposibilitando de esta forma la puesta en escena de actividades que permitan trabajar los contenidos curriculares de forma innovadora, que conlleven a la construcción de conocimientos verdaderos en los estudiantes.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad abierta para adultos, Escuela de Postgradoes_ES
dc.subjectGestión educacionales_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.subjectAdministración y organización escolares_ES
dc.titleEstrategias del equipo de gestión para promover el uso de las TIC por docentes de matemáticas, 4to grado del nivel primario. Escuela Jaime Rodríguez, Regional 08-06, período escolar 2021-2022.es_ES
dc.title.alternativeStrategies of the management team to promote the use of ICT by mathematics teachers, 4th grade of the primary level. Jaime Rodríguez School, Regional 08-06, school period 2021-2022.es_ES
dc.typeThesises_ES


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