Uso de las TIC como recurso de utilidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el centro educativo semi- oficial Subrima, Distrito 10-02 Sabana Perdida, Santo Domingo Norte, año 2021- 2022.

Abstract

El objetivo de este estudio fue analizar las acciones que genera el uso de las TIC como recurso de utilidad para el proceso de enseñanza - aprendizaje en el centro educativo Semi- Oficial Subrima, Distrito 10-02 Sabana Pérdida, Santo Domingo Norte. La metodología utilizada en este estudio se basó en el enfoque de investigación cuantitativo y un diseño experimental. Finalmente, las conclusiones de este estudio coinciden en que la mayoría de los docentes y estudiantes consideran las TIC como un recurso que beneficia al proceso de enseñanza aprendizaje, debido a que si éste se aplica desde temprana edad favorece el desarrollo cognitivo de los estudiantes y al utilizarse como herramientas tecnológicas son efectiva para desarrollar sus aprendizajes y favorecer las prácticas pedagógicas.