Diagnóstico y evaluación de la formación de postgrado en biotecnología en las instituciones de educación superior de República Dominicana.

Abstract

Esta investigación tiene como propósito proponer un diseño y mapa curricular para la formación de recursos humanos de alta calificación en este campo. La Metodología fue un estudio prospectivo analítico, a través de encuestas, entrevistas y búsqueda de información en los sitios web. Como conclusión se propone la implementación del doctorado consorciado en biotecnología con cuatro menciones: i. Biotecnología de las Plantas, ii. Biomedicina y Biotecnología Farmacéutica, iii. Biotecnología Industrial y Ambiental y iv. Ciencia de Datos, a partir de la experiencia de las IES dominicanas y la participación de IES extranjeras de alto ranking mundial.