Propuesta de implementación de recursos educativos digitales para la enseñanza en el segundo ciclo del nivel secundario del politécnico Manuel Acevedo Serrano, Cutupú, La Vega del período escolar 2022-2023.

Abstract

Este proyecto consiste en diseñar una propuesta de implementación de recursos educativos digitales a través de guías didácticas, que les permita a los docentes desarrollar competencias tecnológicas para ser integrada al proceso de enseñanza en el Segundo Ciclo del Nivel Secundario del Politécnico Manuel Acevedo Serrano de Cutupú, La Vega, República Dominicana. La propuesta de capacitación se realizó con el objetivo de diseñar guía para docentes del Nivel Secundario para que puedan auto capacitarse y desarrollar competencias digitales en el área de Tecnología Educativa, para esto se realizó un diagnóstico por medio de una encuesta que sirvió de base para desarrollarla. Este estudio se realizó mediante una investigación I+D+i, con un enfoque cualitativo de carácter descriptivo, se utilizaron técnicas de observación para conocer los recursos educativos digitales utilizados por los docentes en sus aulas, también para determinar la validez y confiabilidad de la encuesta y la guía. Se realizó un cuestionario con 37 preguntas a 38 docentes del Nivel Secundario previamente valoradas por expertos en el área con un 0.99% de validez de contenido total. Los instrumentos utilizados fueron: el cuestionario, lista de cotejo y guía de observación. Se determinó que la elaboración de la guía fue un elemento clave para que los docentes implementen en sus procesos áulicos los recursos educativos digitales, se creó un sitio web donde los maestros pueden auto capacitarse, estos valoran la guía como libre de errores, información objetiva, permite la interacción con el usuario, el docente muestra más interés en usar los recursos después de ver la guía.