Browsing Núm. 36 (2023): Año XXIII. Julio-Diciembre by Subject "Enseñanza programada"
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Desafíos del equipo de gestión de centros educativos de modalidad Técnico-Profesional para el rendimiento académico.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se enfocó en analizar los desafíos que enfrenta el equipo de gestión para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el nivel secundario de la modalidad Técnico-Profesional en la República Dominicana. ... -
Los recursos digitales como herramientas para repensar la agencia docente en futuros formadores.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio investigó cómo los futuros docentes desarrollan y redefinen conceptos de agencia iterativa, proyectiva y práctica-evaluativa mientras interactúan con recursos digitales educativos para planificar actividades ...