| dc.contributor.author | Pérez Chávez, Erni Sanae | |
| dc.contributor.author | Martínez Báez, Griselda Altagracia | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T20:10:40Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T20:10:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-12 | |
| dc.identifier.uri | https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/2559 | |
| dc.description | Para consultar esta tesis a texto completo solicite en este formulario: https://forms.gle/vx5iLzv1pAMyN3d59 | es_ES |
| dc.description.abstract | Este trabajo de investigación se enfoca en determinar el impacto de los juegos didácticos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de tercer grado en la escuela básica República de Guatemala. Se utilizó un enfoque mixto, combinando elementos cualitativos y cuantitativos, con un diseño no experimental. Se recolectaron datos a través de entrevistas y encuestas dirigidas a 32 estudiantes y 7 docentes. Las conclusiones revelan la importancia de que los docentes utilicen estrategias didácticas que promuevan el aprendizaje activo y el uso de recursos lúdicos en el aula. Se destaca la necesidad de continuar con la implementación de juegos didácticos en el proceso educativo para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado | es_ES |
| dc.subject | Juegos educativos | es_ES |
| dc.subject | Psicomotricidad | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza primaria | es_ES |
| dc.subject | Educación primaria - estrategia y técnicas | es_ES |
| dc.title | Incidencia de los juegos didácticos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de tercer grado del nivel primario, escuela básica República de Guatemala, Distrito Educativo 15-03, año escolar 2023- 2024. | es_ES |
| dc.title.alternative | Incidence of didactic games in the learning process of third grade students at the primary level, Republic of Guatemala basic school, Educational District 15-03, school year 2023-2024. | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
