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Implementación de herramientas TIC basadas en gamificación para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en quinto grado del nivel primario en el Centro Educativo Salomé Ureña De Henríquez en el periodo septiembre diciembre 2023.

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PDF (308.1Kb)
Date
2024-04
Author
Bonilla, Jonatan
Vargas, Jose Miguel
Metadata
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Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo implementar herramientas TIC basadas en gamificación para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en quinto grado del nivel primario en el Centro Educativo Salomé Ureña de Henríquez, durante el período septiembre-diciembre 2023. Se adoptó un enfoque mixto, integrando elementos cualitativos y cuantitativos, con un diseño de investigación-acción basado en el modelo de Kemmis, estructurado en cuatro fases: planificación, acción, observación y reflexión. La muestra del estudio incluyó a 6 docentes y 150 estudiantes. Para la recolección de datos, se utilizaron técnicas como la observación, entrevistas y encuestas, con herramientas como diarios de campo y cuestionarios. Los resultados evidenciaron un desarrollo significativo de habilidades tecnológicas en los docentes y un impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La gamificación favoreció la motivación y el compromiso de los estudiantes, promoviendo una participación activa y un aprendizaje más dinámico e interactivo.
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  • Gestión de la Tecnología Educativa
 

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