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dc.contributor.authorPérez De Jesús, Nilo Rahiniely
dc.contributor.authorCastillo Méndez, Ángela María
dc.contributor.authorTineo Díaz, Joel
dc.date.accessioned2019-04-30T19:03:22Z
dc.date.available2019-04-30T19:03:22Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/427
dc.description.abstractObjetivo general: Identificar el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el Proceso de Enseñanza en el Área de Ciencias Sociales, en los Docentes del Segundo Ciclo de Secundaria de los Centros Educativos Públicos del Distrito Educativo 11-01, durante el periodo escolar enero-junio 2017. Una vez concluida la investigación, se pretende aportar un conjunto de conclusiones y recomendaciones, las cuales servirán de parámetros para cubrir la brecha que hasta ahora se ha generado en los Centros Educativos, por el escaso uso de la Tecnología de la Información y Comunicación por parte de los docentes de Ciencias Sociales. Esta investigación permitirá despertar el interés de la Gestión de los Centros Educativos, para planear nuevas estrategias y sembrar la base que marcará el futuro en cada individuo que den al traste con la solución del problema principal y los respectivos subproblemas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectDocente de secundariaes_ES
dc.titleEstudio exploratorio sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza en el área de ciencias sociales, en los docentes del segundo ciclo de secundaria de los centros educativos públicos, del Distrito Educativo 11-01, durante el periodo escolar: enero-junio 2017es_ES
dc.typeThesises_ES


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