Determinar la incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo integral de los niños del primer ciclo del pre-escolar crecer jugando, Distrito 03 Regional 08, año escolar 2016-2017

Abstract

La presente investigación tiene como propósito general: Analizar la Incidencia de la Estimulación Temprana en el Desarrollo Integral de los niños del Primer Ciclo del Pre-escolar Crecer Jugando en el año escolar 2016-2017. Con esta investigación se podrá conocer las actividades que realizan las maestras del Pre-escolar Crecer Jugando para favorecer el desarrollo integral de los niños y a su vez, se podrá determinar si los recursos que las mismas utilizan son los adecuados y si tienen los conocimientos necesarios para poder potencializar de forma correcta el desarrollo integral de cada uno de sus niños.