Incidencia de la estrategia de gestión en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de 7mo y 8vo grados del nivel básico del Centro Educativo Casa Albergue de Martina. Distrito 11, Regional 02 de Puerto Plata, República Dominicana. Periodo escolar 2015-2016

Abstract

El esta investigación se identificó la incidencia de la estrategia gestión en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de 7mo y 8vo grados del nivel básico del Centro Educativo, Casa Albergue de Martina del Distrito Educativo 02- Regional 11, de Puerto Plata. Se concluyó que la gestión del centro educativo según los resultados obtenidos en la aplicación de los instrumentos a los diferentes informantes en la investigación y luego de tabulado los datos se evidencia que la calidad educativa que presenta el centro se debe a las diferentes estrategias que utiliza el equipo de gestión, como acompañamiento, trabajo colaborativo, da seguimiento a los procesos pedagógicos y elaborar juntos al director el proyecto PEC.