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dc.contributor.authorJiménez Jiménez, Ángela Maria
dc.contributor.authorThen Pérez, Dalis Altagracia
dc.contributor.authorPérez Rodríguez, Maireny Del Carmen
dc.date.accessioned2020-04-17T20:03:21Z
dc.date.available2020-04-17T20:03:21Z
dc.date.issued2016-03
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/757
dc.description.abstractLa Jornada Escolar Extendida es un programa educativo novedoso, pues no es sino hasta el año 2013, es decir, hace poco que se ha hablado y se ha concebido dicho plan en la República Dominicana, se constituye en una herramienta importante para lograr dos aspectos fundamentales de los procesos educativos: la calidad de los procesos de aprendizaje educativo y el desarrollo de las competencias. Tal como lo indica su nombre es Jornada Extendida, rompe las barreras del tiempo de enseñanza en las aulas, elevando de cuatro a ocho horas la docencia, implica desafíos fuertes para toda la comunidad educativa, pues es una modalidad diferente, un programa distinto aunque se utiliza el mismo currículo vigente.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectCalidad de la Educaciónes_ES
dc.subjectAprendizaje-Enseñanzaes_ES
dc.subjectJornada Escolares_ES
dc.titleImpacto del programa de Jornada Escolar Extendida en la Calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje del centro Educativo Aura Emilia Mercedes Mata. Paso de Moca, provincia Espaillat, año escolar 2015-2016es_ES
dc.typeThesises_ES


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