La incidencia del liderazgo de los gestores en los procesos administrativos de los centros secundarios de Jornada Extendida del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos, año escolar 2015-2016.

Abstract

Este estudio viene a facilitar informaciones de primera mano sobre la situación real, de cómo se conjugan las acciones administrativas para lograr los objetivos planteados en los centros educativos de secundaria de jornada extendida del Distrito Educativo 16-03 de Cevicos, en el año escolar 2015. Además podría incidir en la gestión institucional de estos centros de tal manera que provoque una reflexión del equipo directivo y sobre la manera en que se vienen desempeñando para lograr los objetivos de la institución.

El diseño que se utilizó en la investigación fue no experimental y el tipo de estudio es documental y de campo, en vista que la Investigación documental; para analizar los datos se utilizaron los métodos: deductivo y el analítico-sintético. Para la realización de la investigación se utilizaron las técnicas de la encuesta y grupos focales, por considerarlas las más idóneas para la obtención de los hallazgos que resulten del estudio.