Metodología aplicada por los docentes en la enseñanza de la lectoescritura en el Tercer Ciclo del Nivel Inicial a la luz del currículo vigente en la escuela experimental Luis Napoleón Núñez Molina en Licey al Medio, Santiago, periodo 2011-2012.

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dc.contributor.authorHenríquez, Eneida
dc.contributor.authorTrinidad, Maricelis
dc.date.accessioned2017-07-27T12:14:46Z
dc.date.available2017-07-27T12:14:46Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl objetivo de esta ponencia es analizar la metodología aplicada en la enseñanza de la lectoescritura del Tercer Ciclo del Nivel Inicial a la luz del currículo vigente en la Escuela Experimental Luis Napoleón Núñez Molina, en Licey al Medio, Santiago, en el período 2011-2012.es_ES
dc.identifier.isbn2306-143x
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/303
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherII Pre-congreso ISFODOSU-IDEICE 2012es_ES
dc.subjectEnseñanza - Lectroescrituraes_ES
dc.subjectRepública Dominicana - Escuela experimental Luis Napoleón Núñez Molinaes_ES
dc.subjectEducación profesionales_ES
dc.subjectCurrículoes_ES
dc.titleMetodología aplicada por los docentes en la enseñanza de la lectoescritura en el Tercer Ciclo del Nivel Inicial a la luz del currículo vigente en la escuela experimental Luis Napoleón Núñez Molina en Licey al Medio, Santiago, periodo 2011-2012.es_ES
dc.typePonencia en eventoes_ES

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