Estrategias metodológicas para el desarrollo de la lecto-escritura en el grado de pre primario del nivel inicial de la Prestadora de Servicios de Estancias Infantiles Salud Segura (PSEISS) módulo Pekín, Distrito Educativo 03, Regional 08, en el periodo 2017-2018.

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dc.contributor.authorMarte Mesa, Luisa María
dc.contributor.authorPeralta Checo, Ivelice Mercedes
dc.date.accessioned2022-11-29T20:14:14Z
dc.date.available2022-11-29T20:14:14Z
dc.date.issued2018-10
dc.description.abstractSe plantea que la presente investigación, tiene como objetivo implementar estrategias metodológicas para el desarrollo de la lecto-escritura en el grado de pre primario de la Prestadora de Servicios de Estancias Infantiles Salud Segura (PSEISS).Está diseñada para ofrecer mejoras en las estrategias que se están aplicando en el aula, para ello se hizo necesario generar un plan de acción donde se estableció la programación de las actividades a realizar para la siguiente evaluación y observación de las mismas en los sujetos de estudio, y verificar la comprobación o rechazo de la hipótesis planteada.es_ES
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1906
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscuela de postgradoes_ES
dc.subjectEstrategias educativases_ES
dc.subjectEnseñanza de la lengua maternaes_ES
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_ES
dc.subjectPsicología del desarrolloes_ES
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_ES
dc.titleEstrategias metodológicas para el desarrollo de la lecto-escritura en el grado de pre primario del nivel inicial de la Prestadora de Servicios de Estancias Infantiles Salud Segura (PSEISS) módulo Pekín, Distrito Educativo 03, Regional 08, en el periodo 2017-2018.es_ES
dc.title.alternativeMethodological strategies for the development of reading and writing in the pre-primary grade of the initial level of the Provider of Services for Children's Stays Salud Segura (PSEISS) Beijing module, Educational District 03, Regional 08, in the period 2017-2018.es_ES
dc.typeThesises_ES

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ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA EN EL GRADO DE PREPRIMARIO DEL NIVEL INCIAL DE LA PRESTADORA DE SERVICIOS DE ESTANCIAS INFANTILES SALUD.pdf
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