Los observatorios tecnológicos como plataformas para gestionar el conocimiento en las universidades de educación a distancia

dc.contributor.author	Moyares Norchales, Yenieris
dc.contributor.author	Aparicio Reytor, Maikel
dc.date.accessioned	2017-02-02T15:34:12Z
dc.date.available	2017-02-02T15:34:12Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Los observatorios tecnológicos (OT) permiten través de la vigilancia del entorno científico y tecnológico generar nuevos conocimientos en las universidades. Esta investigación realiza un estudio de homólogo en una muestra de 8 observatorios tecnológicos en la temática educación a distancia, E-learning a nivel internacional con la finalidad de caracterizan este tipo de plataforma a partir de los indicadores: objetivos y organizaciones a las que pertenecen, servicios que brindan y recursos de información que socializan. Se utilizó como método el análisis documental clásico. Por último se llega a conclusiones.	es_ES
dc.identifier.uri	http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/179
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Tecnología de la Información	es_ES
dc.subject	Universidades	es_ES
dc.title	Los observatorios tecnológicos como plataformas para gestionar el conocimiento en las universidades de educación a distancia	es_ES
dc.type	Article	es_ES
dcterms.description	Ponencia presentada en Evento internacional CITICED- 2015

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Los observatorios tecnológicos como plataformas para gestionar el conocimiento.pdf
Size:: 398.47 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:

Now showing 1 - 1 of 1