La supervisión docente y su relación con la calidad educativa

Abstract

Esta investigación se realizó con el propósito de determinar la incidencia de la supervisión en la calidad educativa en la Escuela Luis Conrado del Castillo, Distrito Educativo 06-07 de Gaspar Hernández. Al finalizar las conclusiones resulta oportuno destacar que la supervisión ha incidido de manera positiva en la calidad educativa en la Escuela Luis Conrado del Castillo, esto se puede apreciar porque según los maestros ha: Favorecido la realización de la planificación (92.9%). Permitido el desarrollo de actividades educativas dinámicas e interesantes (90.5%). Mejorado la puntualidad (59.5%). Favorecido una mejor disciplina (52.4%).