Los problemas de disciplina asociados a la gestión del docente en el aula, en el Liceo José Dubeau De Puerto Plata, durante el año escolar 2005-2006

Abstract

Esta investigación se realizó con el propósito general de identificar los problemas de disciplina asociados a la gestión del docente en el aula, en el liceo José Dubeau de Puerto Plata, durante el año escolar 2005-2006. Como conclusión general y tomando como referencia el objetivo general se puntualizó que los estudiantes no respetan la autoridad del profesor, no prestan atención a las explicaciones, no participan activamente en las clases, manifiestan un comportamiento inapropiado, tienen conversaciones perturbadoras y muestran distracción e interrupción del trabajo. El 46.7% de los docentes poseen un bajo nivel de capacitación profesional. El 66.7% de los profesores no planifica las actividades que va a desarrollar. El 53.3% de los maestros tiene comportamientos autoritarios. El 66.7% de los maestros reconoció que presentan una doble moral.