Estrategias de capacitación y acompañamiento para el uso docente de la Robótica Educativa en Matemática del nivel secundario, en el Liceo Enriquillo Modalidad Académica, del Distrito 05 Duvergé, Regional 18 Bahoruco, Período Septiembre-diciembre 2018

Abstract

En la actualidad la tecnología contribuye a elevar la calidad de la práctica pedagógica y los procesos de renovación dentro de la actualización del docente. En la medida que se asumen las novedades tecnológicas, el proceso enseñanza contribuirá a elevar las competencias de los aprendices, es en ese sentido, que este trabajo de investigación, se realizó con el objetivo principal de evaluar las Estrategias de capacitación y acompañamiento para el uso docente de la Robótica Educativa en Matemática del nivel secundario, en el Liceo Enriquillo Modalidad Académica, del Distrito 05 Duvergé, Regional 18 Bahoruco, Período Septiembre - diciembre 2018.Esta investigación tiene como objetivos específicos: Diagnosticar el uso de estrategias de los docentes de matemática en la aplicación con la Robótica Educativa, capacitar a los docentes que imparten la asignatura de matemática para su aplicación con la Robótica Educativa, acompañar a los docentes que imparten la asignatura de matemática que la aplican con la Robótica Educativa y validar en qué medida han mejorado las estrategias utilizadas por los docentes en el uso de la robótica educativa aplicada al área de la matemática.