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dc.contributor.authorPérez Santos, Laureano
dc.date.accessioned2021-03-15T15:48:14Z
dc.date.available2021-03-15T15:48:14Z
dc.date.issued2020-05
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1306
dc.description.abstractLa presente investigación titulada Incidencia de la asignación y ejecución presupuestaria para garantizar la calidad de la educación en los Centros Educativos; Arístides Fiallo Cabral, El Jamo y Josefa Acosta, Nivel Primario del Distrito 02 Cabrera, tiene como única finalidad, determinar la incidencia que tienen los recursos económicos que llegan a los centros educativos que son asignados como apoyo para la calidad educativa, con la cual se espera que los resultados puedan servir para aportar estrategias que ayuden a mejorar el uso y la aplicabilidad de dicha asignación. Dentro de los hallazgos de mayor relevancia que arrojo el estudio se encuentran los siguientes: La asignación presupuestaria, genera beneficios, que mejoran la calidad de la educación, promueve aprendizajes significativos, el proceso de enseñanza aprendizaje es más activo y los espacios para el trabajo son más adecuados. También en que las juntas de centros opinaron estar en desacuerdo totalmente en los beneficios que genera la asignación presupuestaria, de igual manera en que el manejo que se les da a las asignaciones presupuestarias dentro del marco de la calidad, es buenoes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscuela de Postgrado Recinto Cibao Oriental, Naguaes_ES
dc.subjectGestión educativaes_ES
dc.titleIncidencia de la asignación y ejecución presupuestaria para garantizar la calidad de la educación en los Centros Educativos, Arístides Fiallo Cabral, El Jamo Y Josefa Acosta, del nivel primario Distrito 02, Cabrera, Regional 14, Nagua período 2019-2020es_ES
dc.typeThesises_ES


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