Estrategias de integración de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura de los niños/as de 3er y 4to grado del nivel primario del Centro Educativo Ernesto Concepción Luciano, Distrito 06-05, la Vega Este, período escolar marzo-junio 2018.

Abstract

El objetivo principal de esta investigación, consistió en conocer y valorar la integración de las TIC, en el proceso enseñanza- aprendizaje, a partir de la idea de "enseñanza aprendizaje con tecnología", así como sugerir programas de capacitación que motiven a los docentes y personal técnico, a integrar la tecnología como herramienta pedagógica. Se concluyó que el aspecto más relevante, es que la mayoría de los encuestados, están de acuerdo con que en el Distrito 17-02 y los Centros Educativos de Media, se implementen las TIC en las actividades pedagógicas. Que el personal técnico, administrativo y docente, integre las tecnologías, en beneficio de los aprendizajes de los y las alumnos/as.