Evaluación de las estrategias implementadas por los docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa de los niños del pre-primario de la Escuela Luis Napoleón Núñez Molina (Anexa),Distrito 03,Regional 08, año escolar 2017-2018.

Abstract

Esta investigación determinó que el personal docente incluye las siguientes estrategias en su desempeño aúlico: problematización, proyecto, socialización, exposición, inserción en el entorno, descubrimiento y retroalimentación. Se comprobó una relación entre las estrategias integradas y el método didáctico implementado, opciones adecuadas para la enseñanza en el nivel inicial, porque fomentan la interacción grupal, con juegos dinámicos que favorecen el desarrollo de habilidades.