Las estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación que utilizan las docentes para valorar el rendimiento de los niños basados en el logro de las competencias fundamentales en los niños de pre-primario de la Estancia Infantil Divino Niño, Distrito Educativo 05, Regional 11 De Puerto Plata, período 2016-2017.
Resumen
En esta investigación se trabajó lo que es la aplicación de ciertas técnicas, estrategias y/o la implementación de instrumentos para la fomentación y análisis del rendimiento de los niños a través de las docentes, teniendo, así como objetivó el logro de las competencias fundamentales propuestas por las mismas docentes. La educación Inicial es un proceso activo que cotidianamente se expresa en el contexto del centro y del aula. El desafío del docente de nivel Inicial es obtener a través de la aplicación de la evaluación resultados eficaces, que puedan dar respuestas de todo el proceso formativo de cada niño, es en este nivel donde se detectan dificultades que en la mayoría de los casos pueden ser superados, gracias a una adecuada aplicación de la evaluación, está a su vez permite verificar las fortalezas y debilidades que posee cada niño a lo largo de cada proceso del año escolar.
