Caracterización de los observatorios como plataformas para la gestión de la vigilancia tecnológica en el sector de la Educación Superior

Abstract

El objetivo de la investigación es caracterizar observatorios tecnológicos en el contexto de la Educación Superior, con la finalidad de develar los aspectos comunes y relevantes que puedan servir como referente para las universidades que consideren necesario el desarrollo de este tipo de plataformas tecnológicas para la toma de decisiones. Como objeto de estudio se consideran cuatro observatorios mediante el uso de métodos como el análisis documental. Se utiliza también, el método de investigación de inducción-deducción que complementado con experiencias de campo, que hacen referencia de tres de los observatorios analizados, lo cual permite realizar recomendaciones para el diseño de observatorios tecnológicos en el contexto universitario. Las características de los observatorios estudiados son muy heterogéneas y se particularizan en dependencia de los objetivos de vigilancia de cada contexto. Puede concluirse, que los observatorios analizados disponen de una metodología de trabajo implícita, por tanto, es muy difícil a partir de la información primaria que proveen estos observatorios deducir buenas prácticas. Finalmente, esta investigación declara brechas de investigación y trabajos futuros en esta temática.