Elaboración de ambientes virtuales de enseñanza en las áreas básicas como apoyo a los procesos educativos del nivel primario, Centro Educativo Padre Luis Variara, año escolar 2021-2022

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo elaborar ambientes virtuales de enseñanza en las áreas básicas como apoyo a los Procesos Educativos del nivel primario del Centro Educativo Padre Luis Variara, año escolar 2021-2022. Para desarrollar esta investigación se asumió el tipo de investigación acción, con metodología cualitativa, adoptando el modelo de Kemmis, el cual se desarrolla en una espiral de 4 fases.También se aplicaron una serie de técnicas e instrumentos que permitieron el desarrollo efectivo de cada una de las etapas: En la fase de planificación se diseñaron 7 talleres, en la fase de acción se implementaron los talleres de forma híbrida; en la fase de observación se describen los detalles más relevantes identificando los factores que influyen o no en el aprendizaje de los participantes; en la fase de reflexión se realizó un análisis crítico de las fases anteriores y de las estrategias y procedimientos realizados. Como resultado de este proyecto de investigación los docentes participantes aprendieron a crear ambientes virtuales de enseñanza y elaboraron sus propios espacios en mil aulas de Moodle.