Trastorno depresivo en adolescentes y los estilos de socialización parental en el colegio Agustiniano de La Vega, República Dominicana, período escolar 2021-2022.

Abstract

La presente investigación versa sobre la relación del trastorno depresivo y los estilos de socialización parental en adolescentes del Colegio Agustiniano. El diseño de la investigación es no experimental correlacional de tipo descriptivo bajo un enfoque cuantitativo. En este estudio se aplicó el método deductivo. En ese sentido, las técnicas utilizadas para recopilar las informaciones de campo son: Inventario de Depresión Infantil (CDI) y La Escala de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA29). La población estuvo constituida por 75 adolescentes del Colegio Agustiniano. Al analizar los datos arrojados por la investigación, se infiere que el trastorno depresivo y los estilos de socialización parental en los adolescentes del Colegio Agustiniano no guardan relación. Sin embargo, demostrando altos niveles de autoestima negativa, destacando que los estilos de socialización (autoritativo/madre – indulgente/padre) reflejados por los padres no guardan relación con el trastorno depresivo, contrario del estilo indulgente que se relaciona con la autoestima negativa.