El equipo de gestión y su impacto en el proceso de alfabetización de los niños/as en el primer ciclo del nivel primario de la escuela San Juan Bautista De La Salle, durante el año escolar 2021-2022.

Abstract

Esta investigación tiene como meta analizar las estrategias que aplica el equipo de gestión con los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje e identificar los factores que intervienen en el proceso de la alfabetización en el primer ciclo de primaria. La investigación se realizó utilizando el enfoque cuantitativo.En esta investigación se demuestra el efecto positivo y la calidad de liderazgo del equipo de gestión en los docentes del primer ciclo de primaria de La Escuela San Juan Bautista De La Salle, los docentes encuestados (tabla no.13) el setenta y cinco por ciento (75%) consideran que el equipo de gestión vela por el avance de la mejora continua del centro educativo mediante el acompañamiento a los maestros y la formación continua. Por otra parte, incluye a su personal docente en las tomas de decisiones para la mejora de los procesos educativos, mediante reuniones con el claustro general o por medio de las entrevistas individuales que tiene el coordinador pedagógico con los docentes, es decir, el trabajo en equipo se refleja en la calidad de los procesos y el resultado de estos.