Impacto de la educación virtual en los aprendizajes de los niños de primer y segundo grado del nivel primario en el centro educativo Manantial De Luz, Distrito Educativo 10-06, año escolar 2021-2022, Santo Domingo Este, República Dominicana.

Abstract

El objetivo general es determinar el impacto de la educación virtual en los aprendizajes de los niños de primer y segundo grado del nivel primario en el centro educativo Manantial de Luz. En cuanto a la implementación de la metodología para poder dar respuesta sistemática al objetivo se incluye el diseño de la investigación no experimental, con un enfoque cuantitativo y siendo la investigación de tipo descriptiva, aplicando el método deductivo partiendo de los general a lo particular y para la recolección de la información en la investigación se dio uso a la técnica de obtención de datos de la encuesta y la entrevistas. Se obtuvo como resultado que el impacto del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, logró enfrentar las situaciones que se le presentaron, no obstante, esto indica que la transición de la modalidad presencial a la virtual implicó un gran reto.