Influencia de la relación escuela - comunidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños de pre primario del nivel inicial del Centro Educativo La Ceja del Aguacate, Distrito Municipal de San José de Matanza, provincia María Trinidad Sánchez, Distrito 14-01, año escolar 2022-2023.

Abstract

Esta investigación se centra en analizar la influencia de la relación entre la escuela y la comunidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños de pre primario del nivel inicial del Centro Educativo La Ceja Del Aguacate, ubicado en el Distrito Municipal De San José De Matanza, Provincia María Trinidad Sánchez, Distrito 14-01, durante el año escolar 2022-2023. El objetivo general fue examinar cómo esta relación incide en el proceso educativo de los niños en el nivel inicial. La investigación se enmarca dentro de un enfoque descriptivo y la población estudiada incluyó 1 docente, 1 director, 1 orientadora y 5 padres, madres y tutores. Los hallazgos de la investigación sugieren que existe una relación significativa entre la comunidad y la escuela, ya que influye en los acontecimientos que ocurren en los alrededores del centro educativo y en la interacción entre los diferentes actores involucrados en el proceso educativo.