Metodología aplicada por los docentes en la enseñanza de la lectoescritura en el Tercer Ciclo del Nivel Inicial a la luz del currículo vigente en la escuela experimental Luis Napoleón Núñez Molina en Licey al Medio, Santiago, periodo 2011-2012.

dc.contributor.author	Henríquez, Eneida
dc.contributor.author	Trinidad, Maricelis
dc.date.accessioned	2017-07-27T12:14:46Z
dc.date.available	2017-07-27T12:14:46Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	2306-143x
dc.identifier.uri	http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/303
dc.description.abstract	El objetivo de esta ponencia es analizar la metodología aplicada en la enseñanza de la lectoescritura del Tercer Ciclo del Nivel Inicial a la luz del currículo vigente en la Escuela Experimental Luis Napoleón Núñez Molina, en Licey al Medio, Santiago, en el período 2011-2012.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	II Pre-congreso ISFODOSU-IDEICE 2012	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Lectroescritura	es_ES
dc.subject	República Dominicana - Escuela experimental Luis Napoleón Núñez Molina	es_ES
dc.subject	Educación profesional	es_ES
dc.subject	Currículo	es_ES
dc.title	Metodología aplicada por los docentes en la enseñanza de la lectoescritura en el Tercer Ciclo del Nivel Inicial a la luz del currículo vigente en la escuela experimental Luis Napoleón Núñez Molina en Licey al Medio, Santiago, periodo 2011-2012.	es_ES
dc.type	Ponencia en evento	es_ES