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Incidencia de la capacitación de la Escuela de Directores en la calidad de la gestión del Centro Educativo Ramón Corcino de Bonao, del Distrito Educativo 16-06, de Bonao, primer periodo escolar 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2014-12)
El objetivo general de esta investigación es analizar la incidencia de la capacitación en la Escuela de Directores en la calidad de la gestión del Centro Educativo Ramón Corcino del Distrito Educativo 16-06, de Bonao, en ...
Nivel de satisfacción de los docentes y alumnos con la gestión educativa del Liceo Técnico Profesional María Paulino Viuda Pérez, Distrito 07-03, castillo. 2015/2016.
(Escuela de Postgrado, 2016-02)
El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de satisfacción de los docentes con relación a la gestión para mejorar la calidad del Centro Educativo Liceo Técnico Profesional María Paulino.se concluye que actualmente ...
Incidencia de la escuela de directores en el proceso de gestión llevada a cabo en el Centro Educativo Eduvigis María Luna, Distrito Educativo 16-06, Distrito Municipal Jima Sabana del Puerto, municipio de Bonao, provincia Monseñor Nouel, año escolar 2013-2014.
(Escuela de Postgrado, 2015-09)
El objetivo general: Analizar la incidencia de la Escuela de Directores en el Proceso de Gestión llevada a cabo en el Centro Educativo Eduvigis Maria Luna, del Distrito Municipal Jima Sabana del Puerto, Bonao Provincia ...
Factores que influyen en la gestión de los procesos educativos del Centro Elda Josefa Reyes de Muñoz, distrito 10-03, Santo Domingo Este año 2013-2014.
(Escuela de Postgrado, 2013-12)
El objetivo general es determinar los factores que Influyen en la Gestión del Centro Elda Josefa Reyes de Muñoz, con énfasis en los elementos que especifican el diagnóstico, la planificación y la evaluación de las acciones ...
Incidencia del liderazgo de la directora en la gestión de calidad educativa del Colegio Mundo Infantil, nivel primario periodo 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-08)
El objetivo general consiste en analizar el nivel de incidencia del liderazgo de la directora en la gestión de calidad educativa de dicho centro. Se pudo comprobar que la dirección y el liderazgo ejercen un relevante papel ...
Influencia de la formación gerencial en la gestión de calidad de los Centros Educativos Urbanos del nivel medio del Distrito Educativo 06-06 de Moca, 2005-2006.
(Escuela de Postgrado, 2006-08)
Para garantizar el desarrollo de los sujetos del aprendizaje, se deben asegurar también el desarrollo, satisfacción y compromiso de los administradores de la educación de manera conjunta con el cuerpo docente, ellos son ...
Incidencia de la política de la jornada extendida en la calidad de la gestión administrativa y pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del nivel primario, Distrito Educativo 08-03, de Santiago, período 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-08)
En relación al objetivo general que se refería a valorar la Incidencia de La Política de la Jornada Extendida en la Calidad de la Gestión Administrativa y Pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del Nivel ...
Incidencia de la Gestión Educativa en la implementación de la Jornada Escolar Extendida en la Escuela Primaria Juana Díaz Abajo, Distrito Educativo 07-03 Castillo, 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-09)
Esta investigación se fundamentó en determinar la incidencia de la gestión educativa en la implementación de la Jornada escolar extendida en la Escuela Primaria Juana Díaz Abajo, Distrito Educativo 07-03, Castillo, año ...
La incidencia del acompañamiento pedagógico en el desarrollo de la calidad de las prácticas docentes en el área de lengua española del nivel secundario, primer ciclo en el Centro Educativo Eugenio María de Hostos durante el período septiembre-enero, 2021-2022, Distrito 06-05 la Vega.
(Escuela de Postgrado, 2022-02)
El objetivo de esta investigación fue analizar la incidencia del acompañamiento pedagógico que realiza el equipo de gestión del centro educativo Eugenio María de Hostos en el desarrollo de la calidad de las prácticas ...
La gestión pedagógica y la calidad del proceso educativo en el 3er grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Emma Balaguer, Distrito Educativo 08-04, Santiago, República Dominicana, año escolar 2020-2021.
(Escuela de Postgrado, 2021-05)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la contribución de la gestión pedagógica en la calidad del proceso educativo en el tercer grado del primer ciclo del nivel primario del centro educativo ...