La UAPA asume el Repositorio Académico Institucional (RAI) como el espacio donde se almacenan, organizan, resguardan y distribuyen los materiales digitales producidos por miembros de la comunidad académica, dando visibilidad a la producción intelectual e investigativa de la Universidad. Estos recursos son puestos al servicio de toda la comunidad universitaria y público externo para su consulta. Los recursos del RAI son administrados por la Biblioteca de la UAPA y están organizados por Comunidades y subcomunidades, que componen el conjunto de colecciones digitales con características afines.
Comunidades en el repositorio
Seleccione una comunidad para explorar sus colecciones.
Communities in the Repository
Select a community to browse its collections.
Recently Added
-
Nubes de palabras como recurso innovador para el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Esta investigación presenta una Buena Práctica (BP) cuyo objetivo es desarrollar competencias digitales en estudiantes del eje curricular de investigación IV mediante el diseño de nubes de palabras como recurso didáctico ... -
Liderazgo en la formación docente desde la gestión pedagógica en el nivel primario.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se centra en el análisis del liderazgo en la formación docente a través de la gestión pedagógica en el nivel primario. Se utiliza una metodología de investigación documental, basada en la interpretación de ... -
Convergencia digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación especial.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Esta investigación se enfoca en analizar la influencia de la convergencia digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de la educación especial en la República Dominicana. Se lleva a cabo mediante una revisión ... -
Desafíos del equipo de gestión de centros educativos de modalidad Técnico-Profesional para el rendimiento académico.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se enfocó en analizar los desafíos que enfrenta el equipo de gestión para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el nivel secundario de la modalidad Técnico-Profesional en la República Dominicana. ... -
Práctica profesional docente relacionada con logro de competencias mediadas por las TIC en estudiantes del nivel secundario.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la práctica profesional de los docentes y la adquisición de competencias mediante la mediación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ...