La UAPA asume el Repositorio Académico Institucional (RAI) como el espacio donde se almacenan, organizan, resguardan y distribuyen los materiales digitales producidos por miembros de la comunidad académica, dando visibilidad a la producción intelectual e investigativa de la Universidad. Estos recursos son puestos al servicio de toda la comunidad universitaria y público externo para su consulta. Los recursos del RAI son administrados por la Biblioteca de la UAPA y están organizados por Comunidades y subcomunidades, que componen el conjunto de colecciones digitales con características afines.
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Perfil neuropsicológico e inteligencia emocional en niños con sospecha de trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
(Ediciones UAPA., 2023-12)Este estudio se enfoca en examinar la relación entre el perfil neuropsicológico y el nivel de inteligencia emocional en niños de quinto grado con sospecha de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el ... -
Ansiedad generalizada y deserción escolar en post pandemia (período inicial 2021-2022) en estudiantes de sexto grado.
(Ediciones UAPA., 2023-12)adolescentes en el contexto post-pandemia (2021-2022), particularmente dentro del ámbito educativo. Se describe la ansiedad generalizada como un trastorno caracterizado por una preocupación excesiva y constante, acompañada ... -
El juego simbólico como estrategia clínica para el desarrollo socioafectivo en niños con trastorno del espectro autista en el Centro Educativo Salomé Ureña, 2022-2023.
(Ediciones UAPA., 2023-12)Este estudio explora cómo el juego simbólico, utilizado como una herramienta clínica, puede influir en el desarrollo socio-afectivo de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La investigación se realizó en el Centro ... -
Mindfulness, protocolo para el manejo de pacientes con depresión clínica : Plan de Intervención
(Ediciones UAPA., 2023-12)Este estudio se centra en el uso del mindfulness como estrategia de intervención para ayudar a pacientes con depresión clínica a manejar sus síntomas de manera más efectiva. La práctica del mindfulness implica enfocar la ... -
Trastorno negativista desafiante y su influencia en el rendimiento académico de adolescentes.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se centra en analizar la relación entre el trastorno negativista desafiante (TND) y el desempeño académico en adolescentes atendidos en la Unidad de Salud Mental del Hospital Dr. Toribio Bencosme, en Moca. El ...
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