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La biblioteca de la Universidad Abierta Para Adultos en el contexto de la autoevaluación institucional
(Revista Educación Superior, 2006-12)En este estudio se pretende brindar una panorámica de la situación de los servicios ofrecidos por el Departamento de Biblioteca, a la luz del proceso de autovaluación impulsado por la UAPA. Para ello servirán de guía los ... -
Buena Práctica Plan de Vinculación Extensión y Docencia en la Universidad Abierta Para Adultos, UAPA de la República Dominicana
(Seminario Virtual: “Gestión Universitaria del Siglo XXI” Observatorio Telescopi 2020, Universidad Simón Bolívar, 2020-07)En la presentación se describe el Plan de Vinculación Extensión y Docencia (Plan VED) de la Universidad Abierta para Adultos, el cual, contiene programas y actividades para la extensión universitaria y su objetivo es ... -
Caracterización de los observatorios como plataformas para la gestión de la vigilancia tecnológica en el sector de la Educación Superior
(Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, 2016-01)El objetivo de la investigación es caracterizar observatorios tecnológicos en el contexto de la Educación Superior, con la finalidad de develar los aspectos comunes y relevantes que puedan servir como referente para las ... -
Causas de la deserción en la educación a distancia: El caso de UAPA
(Revista Educación Superior, 2006-12) -
Causas que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del Nivel Medio del centro educativo profesora María Altagracia Jiménez Calderón, tanda Vespertina, Distrito Educativo 08-03, Santiago, periodo 2012-2014.
(IV Pre-congreso ISFODOSU - IDEICE 2014, 2014)Esta investigación sobre deserción escolar se realizó en el Centro educativo de nivel medio Prof. María Altagracia Jiménez Calderón en tanda vespertina perteneciente al Distrito Educativo 08-03 de Santiago, en el período ... -
Centro de Innovación y Gestión Pedagógica: un modelo de gestión de la innovación educativa virtual
(Universidade Aberta, 2018-10)En el presente trabajo se muestran los resultados y retos del Centro de Innovación y Gestión Pedagógica, CINGEP, de la Universidad Abierta Para Adultos, en República Dominicana, en el cual se ha validado un modelo de gestión ... -
Centro de Innovación y Gestión Pedagógica: un modelo de gestión de la innovación educativa.
(VIII Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación: Congreso Internacional Universidad 2016, 2016)En el presente trabajo se muestran los resultados y retos del Centro de Innovación y Gestión Pedagógica de la Universidad Abierta Para Adultos, en República Dominicana, después de dos años de su creación, en el cual se ha ... -
Cerebro, Cognición y Emoción. Se Aprende lo que se ama
(Escuela de Psicología, 2016-08-23)Esta conferencia tiene como objetivo mostrar como el cerebro aprende y como las emociones se involucra en ese aprendizaje. -
Characterization of Enterprises in the Dominican Republic from Business Intelligence Techniques
(Journal of Xi'an University of Architecture & Technology, 2020)The Dominican Republic has more than 610,000 Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in different Economic Sectors. Although the State recognizes the value that these have for the economic development of the country, ... -
Cmaptools como herramientas, para la construcción de conocimiento a nivel superior
(2015)CmapTools forma parte de un grupo de herramientas TIC´s que se utiliza como apoyo e interacción docente- estudiante para la construcción de conocimiento a nivel superior en ISAE Universidad.En este estudio realizado en ... -
Coincidencias temáticas y formales entre los poemas indigenistas de Salomé Ureña y José Joaquín Pérez
(Revista Ciencia y Sociedad, 2016)En este estudio se comparan los poemarios de temática indigenista de José Joaquín Pérez y Salomé Ureña: Fantasías indígenas y Anacaona, respectivamente, tanto en el aspecto temático como en el aspecto formal, para llegar ... -
Compartiendo Experiencias de Buenas Prácticas Educativas.
(2016)Este seminario incluye 4 conferencias: El proceso de la escritura como estrategia para el mejoramiento de la redacción de textos argumentativos. Estrategias psicopedagógicas para favorecer los procesos de aprendizaje de ... -
Comprensión Lectora. Una habilidad compleja, pero fácil de adquirir
(Revista Educación Superior, 2007-12)En este texto se aborda sobre las etapas esenciales de la comprensión lectora y, sobre todo; las actitudes que deben ser adoptadas para lograr el análisis, interpretación y comprensión apropiada de lo leído. -
Concepciones de los docentes sobre la gestión pedagógica en el Nivel Primario
(Revista Educ@ción en Contexto, 2022)La gestión pedagógica es un proceso que involucra todas las acciones que realizan los docentes, para el desarrollo del modelo educativo expresado en el Currículo y las políticas educativas. El objetivo es describir las ... -
Concepciones teóricas sobre el estado emocional y la deserción en la educación superior virtual.
(Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología, 2023-04)El presente trabajo tiene la finalidad de analizar las concepciones teóricas del estado emocional y los factores que incidieron en la deserción de estudiantes universitarios en la virtualidad. El estado emocional en su ... -
El Constructivismo desde su aplicación en el Nivel Básico de la Educación Dominicana: Un estudio a partir de las actitudes del profesorado
(Revista Educación Superior, 2009-12)Esta investigación se propuso identificar la interacción entre formación docente y práctica educativa a nivel de aula, y su incidencia en la conformación de las actitudes prevalecientes en el profesorado ante la implementación ... -
Conversatorio técnicas que generan ideas de negocios
(CUDE- UAPA, 2016)Esta conferencia aborda sobre ideas y mecanismos para generar ideas de negocio.En este encuentro fueron expositores, docentes extrajeros.