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Panel I: V SEMINARIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA
(Escuela de Psicología, 2017-08-11)En este panel se trataron los siguientes temas. - Papel del psicooncólogo en sus funciones, se traduce como el seguimiento constante de lo qué es el diagnóstico, tratamiento y actitud positiva para que ese cambio se pueda ... -
Panel II: V SEMINARIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA -
(Escuela de Psicología, 2017-08-11) -
Panel virtual educación no presencial en la escuela dominicana: experiencias de sus actores
(2020-12-11)El propósito del panel fue reflexionar con los actores del sistema educativo nacional en relación a sus experiencias y perspectivas en el proceso formativo no presencial durante el inicio del año escolar 2020-2021. Se ... -
Papel del líder frente a los factores que inciden en el uso del entorno virtual en las universidades dominicanas en tiempo de Covid -19.
(Fermentum, 22-04)Un líder tiene un conjunto de características ordinarias y extraordinarias vinculadas a la filantropía, la resiliencia, la empatía y el temperamento ecuánime para tomar las mejores decisiones que permita salvaguardar en ... -
Perfil ético del docente universitario desde la valoración de estudiantes de educación
(Revista Ciencia y Educación, 2021)Este estudio, de tipo interpretativo y diseño cualitativo, se propuso comprender, desde la valoración de un grupo de estudiantes de la carrera de Educación, los rasgos que reco-nocen importantes en el perfil ético ... -
Perfil profesional en las carreras de derecho y su relación con la demanda social: casos de instituciones de educación superior privadas, de la provincia de Santiago, República Dominicana
(Revista Educación Superior, 2010-12)La tendencia actual del desarrollo económico, social, político, se caracteriza por la globalización de la economía, del conocimiento, de la cultura, condición que reclama de perfiles amplios con una formación básica, sólida, ... -
Pertinencia del perfil académico de los egresados de programas de formación continua y el profesional requerido en el área alimentarias de Santiago, en el período 2005 - 2008
(Revista Educación Superior, 2009-12)Un problema común en la educación superior y que permanece en la formación profesional continua es la falta de correspondencia que tiene el perfil de egresados con los requisitos reales del sector productivo. En vista de ... -
El poder de la retroalimentación en los entornos virtuales de la UAPA
(Revista Educación Superior, 2017-06)El poder de la retroalimentación en los participantes de la UAPA, estuvo apoyado en herramientas tecnológicas que permitió fomentar la calidad de los aprendizajes de estos participantes de la modalidad a distancia. Se pudo ... -
Políticas Estatales para la Inclusión Educativa en República Dominicana
(Escuela de Educación, 2017-01-27) -
Una primera aproximación al análisis y a la elaboración de un diagnóstico a profundidad. Caso: Una Herramienta para redimensionar la capacitación del docente de matemática en el segundo ciclo del nivel preuniversitario, modalidad académica de la Regional 14 de la República Dominicana.
(Fermentum, 2022)El presente artículo pretende una primera aproximación a un análisis y a la elaboración de un diagnóstico a profundidad, acopiando la exposición de los aspectos que constituyen el mismo y de los soportes teórico investigativos ... -
Proceso de virtualización en la Universidad Abierta para Adultos, UAPA
(Revista Educación Superior, 2011) -
Los procesos de auto evaluación como garantía de la calidad de la Educación Superior a distancia. Una experiencia de la Universidad Abierta Para Adultos, UAPA
(Revista Educación Superior, 2007-12) -
Los programas de postgrados y la formación del recurso humano en América Latina y el Caribe
(Revista Educación Superior, 2005)Los programas de Postgrado en América Latina han proliferado grandemente y es un reto de las instituciones de Educación Superior atender una matrícula en constante crecimiento,sin perder de vista las exigencias de calidad ... -
Los programas televisivos con contenidos violentos: su incidencia en las conductas de niños y niñas
(Revista Educación Superior, 2008-12)En esta dirección se enmarca el presente artículo, que aborda como tema central el estudio de la influencia de los programas televisivos de dibujos animados con contenidos violentos, en la conducta violenta de los niños y ...