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Estrategias pedagٗógicas innovadoras utilizadas en la educación a distancia para el desarrollo de las competencias laborales experiencia curso final de grado, UAPA 

Rodríguez Cabral, Jovanny María; Mena Rivas, Miriam (X Congreso Internacional Internacional de Educación Superior 2016, Congreso internacional Educ@2017, 2017)
Las Buenas Prácticas Educativas son un conjunto de procedimientos sistematizados por docente que promueven aprendizajes significativos, hacen referencia a todas aquellas experiencias que se guían por principios, objetivos ...
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Experiencias de Buenas Prácticas Educativas 

Rodríguez Cabral, Jovanny María; Báes, María del Carmen; García, Aurora Elisabeth; Filpo Estrella, Elizabeth Yolanda; Martínez, Solanlly (2016)
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Incidencia del Diplomado en Enseñanza Superior a Distancia en el proceso de virtualización de la Universidad Abierta Para Adultos, UAPA 

Hiraldo Trejo, Reyna; Rodríguez Cabral, Jovanny María (Revista Educación Superior, 2016)
La incidencia de este diplomado en el proceso de virtualización está evidenciada en la adquisición de un conjunto de competencias transversales que desarrollan sus participantes y que les permiten el éxito en su vida ...
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Centro de Innovación y Gestión Pedagógica: un modelo de gestión de la innovación educativa. 

Rodríguez Cabral, Jovanny María; Martínez Leyet, Olga Lidia; Puentes Puentes, Ursula (VIII Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación: Congreso Internacional Universidad 2016, 2016)
En el presente trabajo se muestran los resultados y retos del Centro de Innovación y Gestión Pedagógica de la Universidad Abierta Para Adultos, en República Dominicana, después de dos años de su creación, en el cual se ha ...
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La educación en valores para la formación integral: Materia Ser Humano y su Contexto 

Puentes Puentes, Ursula; Rodríguez Cabral, Jovanny María (Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC, 2016)
En la ponencia se presentan los resultados del Trabajo Final de un grupo de participantes en la asignatura que reciben en el Área de Ciclo Básico, consistente en su participación en obras sociales realizadas, para ayudar ...
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Sistema de alerta e intervención temprana, (SAIT) para detectar situaciones que afectan el desempeño académico y evitar la deserción temprana de la institución. 

Wendy Yinet, Frías; Rodríguez Cabral, Jovanny María; Puentes Puentes, Ursula (X Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior: Congreso Internacional Universidad 2016, 2016)
El Diagnóstico Pedagógico Integral es una valiosa herramienta de trabajo para profesores, tutores y especialistas. Como parte de este se usa el Sistema de Alerta e Intervención Temprana (SAIT), que es un instrumento ...
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Estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad Abierta para Adultos 

Martínez, Olga Lidia; Puentes Puentes, Ursula; Rodríguez Cabral, Jovanny María (Revista Educación Superior, 2018-12)
El objetivo de esta investigación fue desarrollar una estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad Abierta para Adultos. Los métodos utilizados fueron análisis y síntesis, ...
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La evaluación de competencias, proceso de validación de saberes: experiencia de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) 

Puentes Puentes, Ursula; Rodríguez Cabral, Jovanny María (X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (CITICED), 2017)
En el presente trabajo se reflexiona sobre la evaluación, desde el punto de vista teórico y metodológico, sobre todo, en un currículo por competencias, teniendo en cuenta la importancia de este componente en el proceso de ...
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La familia y su rol en la educación de sus hijos. Reflexiones necesarias para evitar la violencia 

Puentes Puentes, Ursula; Rodríguez Cabral, Jovanny María (PRECONGRESO ISFODOSU-IDEICE, 2017)
En el presente trabajo se reflexiona sobre la familia y su rol en la educación de la personalidad de sus hijos. Se parte de algunos presupuestos teóricos y se ilustran algunos resultados de República Dominicana. Tiene como ...
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Investigación-Acción y Reciclaje como estrategias efectivas para el aprendizaje integral. Caso: Materia medio Ambiente y Sociedad 

Rodríguez Cabral, Jovanny María; Puentes Puentes, Ursula (2016)
La formación integral de los participantes de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) comienza desde que ellos inician sus estudios en el Ciclo Básico, con la finalidad de atenderles sus necesidades y desarrollar sus ...
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Rodríguez Cabral, Jovanny María (17)
Puentes Puentes, Ursula (10)García, Milagros (2)Hiraldo Trejo, Reyna (2)Mena Rivas, Miriam (2)Báes, María del Carmen (1)Cruz, Magdalena (1)Edwin Rojas, Edgar (1)Filpo Estrella, Elizabeth Yolanda (1)García, Aurora Elisabeth (1)... View MoreSubjectRepública Dominicana - Universidad Abierta para Adultos (6)Educación superior - Investigación (3)Estudiantes universitarios (3)Planes de estudio universitario (3)Educación superior - investigaciones (2)Evaluación educativa (2)Métodos de enseñanza (2)Prisionero (2)República Dominicana - Universidad Abierta para Adultos - Evaluación curricular (2)Aprendizaje (1)... View MoreDate Issued2016 (6)2017 (6)2018 (2)2021 (2)2020 (1)Has File(s)true (17)
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