Rol del equipo de gestión frente a la problemática del bajo rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo en el nivel secundario del Politécnico Gabriel Espinal en el período escolar 2019-2021.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general analizar el rol del equipo de gestión frente a la problemática del bajo rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo en el nivel secundario del Politécnico Gabriel Espinal. Se concluyó que el equipo de gestión del Politécnico Gabriel Espinal cumple un papel importante en el centro educativo, pero incurren en faltas que no ayudan a resolver la situación del bajo rendimiento académico, ya que la supervisión a la labor docente y al departamento de orientación no es frecuente. Además, no se hace mucho énfasis en la integración de la familia en el que hacer educativo. De ponerse en práctica estos aspectos, servirían de ayuda y soporte en la práctica pedagógica, habrán mejores estrategias y se elevaría el aprendizaje de los estudiantes.